viernes, 21 de noviembre de 2014

LA MARIMONDA

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COMPRENDO TEXTOS NARRATIVOS Y APRENDO HACER SOLIDARIO


ELABORADO POR: Rocío Sinisterra Moreno
                                    Luz Stella Villota León
                     
AREA:            ESPAÑOL
                        
GRADO:        QUINTO

ESTANDAR: Comprensión de textos narrativo mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de información.

LOGROS:   Lee y comprende textos narrativos
                   Comprendo el significado de la solidaridad

PALABRAS CLAVES: Solidaridad, marimonda, danta, hurón, descripción, narración

SITUACION DE APRENDIZAJE:
Es necesario que los estudiantes entiendan la estructura que tiene los textos narrativos, comprenda la información literal e inferencial y extraiga la enseñanza que se infiere en los diferentes textos.

SECUENCIA DIDACTICA: Se desarrolla en tres momentos. Inicio, desarrollo y cierre.

INICIO

Motivación:

 Haciendo clic encontrara un maravilloso cuento llamado “Bajo una seta”.


Después de ver el video respondo las siguientes preguntas.
¿Quién fue el primer animal que llego a la seta?
¿Qué animales fueron beneficiados por un compañero de su hábitat?
¿Qué hubiera sucedido en la historia si ningún animal hubiera prestado ayuda?
¿Cómo finalizo la narración?
¿Qué valores se pueden inferir del video?



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PREGUNTA GENERADORA:

¿COMO PUEDO PRESTAR AYUDA A MIS SEMEJANTES EN MOMENTOS DIFICILES, SENTIR ALEGRIA ANTE EL ÉXITO DE OTRO, Y TRISTEZA EN MOMENTOS DIFICILES QUE PUEDAN TENER MIS SEMEJANTES?
¿CUALES SON LAS CLASES DE NARRACIONES?
¡CUALES SON LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACION?


DESARROLLO


Haciendo clic en las siguientes diapositivas puedo retroalimentar mis conocimientos sobre la narración.




Lee con atención el siguiente texto sobre “DE LA COLA DE LA MARMONDA” primero lo hago en forma individual, luego lo hago guiado con mi profesora.





CIERRE: Evaluación de lo aprendido.

A continuación encontraras un taller sobre comprensión lectora, con preguntas literales e inferenciales relacionada con la lectura la cola de la marimonda



BIBLIOGRAFIA

Rodríguez L, 2006, Animales en extinción Colombia.      
Cartilla prueba saber de español 2013, grado quinto
  


RECURSOS

Recursos humanos
Recursos tecnológicos





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